バンド演奏を学ぶ場面のイメージ

0212 CREATIVE FIELDS

好きは、混ぜるともっと面白い。

ひとつに絞り込む前に、いろいろ試す。興味のあるレッスンを選び、分野を行き来しながら、自分だけの学び方を組み立てます。

VISUAL: AI-GENERATED IMAGE / OFFICIAL FACILITY BASE

ダンスを学ぶ場面のイメージ
01DANCE / MOVEMENT
DTMで音楽制作を学ぶ場面のイメージ
02DTM / SOUND DESIGN
映像やデジタル表現を制作する場面のイメージ
03VISUAL / CREATIVE

PICK YOUR INTEREST

12の入口。
組み合わせは、自分次第。

音・声・身体・ビジュアル。気になる分野から始め、興味の変化に合わせて、学びを広げていきます。

01

VOICE

ヴォーカル

02

COMPOSE

作曲

03

DESKTOP MUSIC

DTM

04

GUITAR / BASS

ギター・ベース

05

DRUMS

ドラム

06

ACTING

声優・演技

07

DANCE

ダンス

08

VIDEO

映像制作

09

DIGITAL ART

デジタルアート

10

ILLUSTRATION

イラスト

11

BAND

バンド

12

ACOUSTIC

アコースティックギター

MIX & MATCH

分野を越えて、
作品のかたちを探す。

ここで紹介する組み合わせは、学び方の一例です。開講内容や時間割は、年度・学年によって異なります。

A

SOUND MAKER

DTM作曲映像制作

音をつくり、映像と合わせ、ひとつの作品へ。
B

STAGE CREATOR

ヴォーカルダンスバンド

身体と声を使って、ステージで届ける。
C

VISUAL STORY

イラストデジタルアート映像制作

描いた世界を動かし、物語として見せる。

HOW LEARNING MOVES

知る。試す。つくる。届ける。

授業と制作を行き来しながら、表現を誰かへ届けるところまで。

  1. 01

    知る

    授業で方法や考え方に触れる。

  2. 02

    試す

    手と身体を動かし、自分で確かめる。

  3. 03

    つくる

    音・作品・パフォーマンスにする。

  4. 04

    届ける

    見せる・聴いてもらう経験へつなぐ。